Ce qui fait débat

Au quotidien I Les 1er, 8 et 17 mai, les élèves ne prendront pas le chemin des bancs de l'école, et certains n'hésiteront pas à suivre leurs parents pour faire le pont, quitte à ne pas suivre certaines heures d'instruction. Certains jours du mois de mai, les classes apparaîssent clairsemées. "La seule obligation est de rattraper les jours chômés pour respecter les 36 semaines d'enseignement obligatoire", inquidue le ministère de l'Education nationale, tandis que dans le premier degré, l'inspecteur d'académie peut instaurer une journée de dérogation. La "journée du maire" a été supprimée en 1989. Dans le second degré, le conseil d'administration doit se prononcer, tout comme le chef d'établissement. Mais ces cas sont rares. "L'absentéisme pose toujours problème, mais on ne peut pas l'empêcher. Surtout qu'il peut être compréhensible, pour les internes, par exemple. On constate l'ampleur des dégâts et on s'adapte : il ne faut pas faire perdre leur temps aux présents, sans pénaliser les manquants", indique au Figaro Roland Hubert, secrétaire national du Snes, l'un des premiers syndicats enseignants. "Ce mois haché pose aussi un problème d'organisation aux parents : l'aîné peut très bien avoir cours et le benjamin rester à la maison. Il serait judicieux de prendre des décisions nationales pour harmoniser la situation", déclare pour sa part Anne Kerhove, présidente de la PEEP, une fédération de parents d'élèves. "Enseignants, chefs d'établissement et parents doivent se mettre autour d'une table. Il faut faire en sorte que le temps d'enseignement soit prolongé au moins jusqu'au 15 juin", estime-t-elle, à propos des élèves qui ne passent pas le brevet ou le baccalauréat. La question de la journée de solidarité, le lundi de Pentecôte, est aussi soulevée, car les enseignants travailleront ce jour-là mais pas les élèves, tandis que beaucoup de parents en seront contraints.